“残疾服务中心提供了这么多”:一名学生在校园里处理残疾的经历

RIC学生Alexander Kalajian说
罗德岛大学影响

Alexander Kalajian赞扬了残疾人服务中心, 尤其是导演Keri Rossi-D'entremont:“当我需要他们的时候,他们总是在那里,他说.

今年充满了挑战, 其中最重要的是esball官方网向远程学习的转变. 学校的无障碍委员会一直努力工作,以确保整个校园社区有适当的住宿,继续在这个在线环境中学习, 特别是在残疾服务中心注册的学生.

这就是Alexander Kalajian的情况, 主修绘画和摄影的艺术专业. 他有视力和听力障碍, 以及学习处理障碍,并依赖于DSC提供的便利. 

在新冠肺炎之前,老师们会佩戴一个特殊的麦克风,连接到亚历山大的助听器上. “如果老师到处走动, 我不会漏掉任何信息的, 或者老师在教室后面, 我还是能听到他们在说什么,他解释道. This is important because people with hearing impairments often rely on reading a speaker's lips for a better understanding; in many cases, 如果没有这个装置,亚历山大是不可能做到的. 

类似的, 来帮助他的视力受损, 他可以坐在教室的第一排,在纸上或iPad上放大课堂材料和书籍. 

因为亚历山大的学习处理障碍, 这导致他需要更长的时间来处理信息, DSC为他提供了一个单独的房间来进行测试和测验, 还有额外的时间来完成作业. 他说:“我会在一个单独的地方做这件事,所以我不会感到匆忙。. “加, 有时我会大声念出这个问题, 我不想分散其他参加考试的孩子的注意力, 这样我就有自己安静的地方了.他坚信,适应环境是帮助他成功的必要条件. 

大流行之前,亚历山大住在校园里. “但一旦发生COVID,我决定住在家里,因为我觉得这样更安全, 我也不想冒任何风险,他说. “我已经学会适应了. 起初,即使是小事,我也有点生气, 就像你不能进这栋楼,也不能这么做. 去年,我去听音乐会,这对我来说是件大事. 我问:‘什么时候结束?'" 

对他来说,待在校园里,一切都触手可及要容易得多, 而现在如果他要在学校见人, 他需要提前定好时间,然后搭车去. 他解释说:“对我来说,最重要的是独立,靠自己。. “一开始, 当我还是大一新生的时候, 我有点紧张, 但随着时间的推移,我真的适应了那里的生活环境,我可以用自己的时间做事情了." 

亚历山大已经沉浸在大学生活中了. 这是他日常生活的一部分, 他会在课间跑步,参加课外活动, 他最喜欢的是马术队. “我想念马术队,因为我生命中的大部分时间都在做马术队, 骑马,他说. “我想念和别人在一起的感觉." 

亚历山大七个多月来一直在应对疫情带来的种种限制, 他已经能够适应了. 其中一个关键就是学会说:“你知道吗? 我可能做不到这一点,但让我们往好处想吧。. “让我们看看积极的一面,看看我每天欣赏和看到的东西, 比如我的父母和我的家人. 有些人没有,所以我看到光明的一面,为我所拥有的感到幸运. 从某种意义上说,我把它颠倒过来了." 

亚历山大也学会了更好地管理时间, 养成做功课的习惯, 利用在线课程的技术优势. “这学期比上学期好得多,因为人们现在更了解Zoom和其他在线替代品. 从学习的角度来看,这对我的教育来说更容易。. “Zoom很有帮助,因为它帮助我为自己设定了时间表,并解决了我遇到的管理问题." 

直到感恩节,他的课程都是在线和面对面的混合. "My photography class is 85 percent online; the rest in the classroom, 以防我们需要做任何形式的开发或课堂演示. 我的绘画工作室完全是面对面的,”他解释道. “我的语言学课是一门完全在线的课程,非常棒. 伊利亚·埃德尔曼教授非常乐于助人, 不仅仅是对残疾人, 但是对每个人来说. 他想让你以你想要的方式学习,他非常适应和理解."

亚历山大赞扬了DSC,尤其是导演Keri Rossi-D'entremont.“当我需要他们的时候,他们总是在那里,”他说. “他们总是在那里帮助我. 他们总是靠得住的." 

既然他已经学会了如何在大学生活中取得成功, 亚历山大正在用他的经验来帮助教育和支持其他人, 包括访问高中,与学生们谈论他是如何进入大学的. “我总是愿意解释我的残疾和我遇到的一些挑战,以及它们如何没有阻碍我,他说. “我想让其他人知道,即使你可能需要付出更多的努力,你仍然可以取得成就并做出伟大的事情. 这是值得的!"